Acuerdo de la Asamblea Ampliada de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica — sesión del martes 28 de abril de 2026

En Asamblea Ampliada, los sectores estudiantil, docente y administrativo de la Facultad de Ciencias Sociales, interinos y en propiedad, acordaron por mayoría lo siguiente:

1. No criminalización del estudiantado y acompañamiento institucional
   
   Exigir que no se criminalice a las personas estudiantes que participan en acciones de protesta desarrolladas en el contexto de la negociación del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), incluyendo la toma del edificio de la Rectoría. Asimismo, solicitar a las autoridades de la Universidad de Costa Rica que brinden acompañamiento y asistencia jurídica a quienes ya han sido objeto de procesos de criminalización en dicho contexto.

2. Respaldo al Consejo Universitario y ampliación de alianzas
   
   Respaldar las acciones y gestiones realizadas por el Consejo Universitario en el marco del proceso de negociación del FEES, y solicitarle que amplíe sus alianzas más allá de las rectorías y autoridades formales del sistema, para incorporar a sectores, instancias y comunidades universitarias diversas, con el propósito de fortalecer las estrategias de incidencia política.

3. Paro activo en la Facultad de Ciencias Sociales
   
   Proponer la adopción de la figura de paro activo para la Facultad de Ciencias Sociales, en el marco de la presente Asamblea Ampliada de Facultad, de modo que Ciencias Sociales asuma un papel protagónico en la convocatoria y realización de actividades y espacios de reflexión crítica sobre la coyuntura del FEES y el futuro de la educación superior pública costarricense.

4. Adhesión al acuerdo del Consejo Universitario (oficio CU-644-2026)
   
   Apoyar el acuerdo adoptado por el Consejo Universitario mediante el oficio CU-644-2026, en el que se dispone:

1. 1. "Rechazar cualquier intento de socavar la autonomía universitaria consagrada en los artículos 84 y 85 de la Constitución Política de la República de Costa Rica mediante recortes presupuestarios, y condenar enérgicamente las intenciones de cualquier instancia que pretenda asignar recursos inferiores a los que ya reciben las universidades integrantes del Sistema de Educación Superior Pública de Costa Rica.

1. 2. Solicitar a la Rectoría de la Universidad de Costa Rica:

1. 1. 1. Analizar y adoptar las medidas jurídicas pertinentes para prevenir un recorte presupuestario a la Universidad de Costa Rica.

1. 1. 2. Analizar y adoptar las medidas administrativas correspondientes para prevenir un recorte presupuestario a la Universidad de Costa Rica."

5. Construcción colectiva de una ruta de trabajo
   Adicionalmente, la Asamblea acordó constituir equipos de trabajo con el propósito de construir colectivamente una ruta de acción que no sea dictada verticalmente, sino que emerja del debate informado, el diálogo horizontal y el compromiso compartido entre quienes integran las comunidades de la Facultad.
   
   Esta tarea se articula en torno a tres preguntas orientadoras que guiarán la discusión y el trabajo de los equipos:

• • ¿Cómo organizarnos como Facultad de modo que cada unidad académica contribuya desde su especificidad disciplinar?
  • ¿Qué acciones concretas debemos priorizar en el corto plazo para defender la educación superior pública?
  • ¿Cómo articularnos con el movimiento estudiantil de manera responsable, constructiva y respetuosa de la autonomía de cada sector?

La Facultad de Ciencias Sociales enfrenta este momento con la convicción de que la defensa de la educación pública exige organización, pensamiento crítico y acción colectiva. Estas preguntas no son únicamente un punto de partida para la discusión inmediata: son una respuesta ante lo que representa la más seria amenaza a la educación superior pública y al Estado social de Derecho en los últimos años, y expresan el espíritu que anima el conjunto de los acuerdos adoptados en esta sesión.

Fiel a su compromiso histórico con la universidad pública y con la sociedad costarricense, la Facultad de Ciencias Sociales se dispone a asumir un papel activo, propositivo y articulado en este momento decisivo para el futuro de la educación superior en el país.